我国人民体魄是相对较弱的，我国的九年义务教育都是关于文化课一类的知识教学，对于强健体魄这一项是完全没有的，甚至是为了应对考试，占用体育课的时间，这已经不是什么稀奇的事情了，如果我国的少年一直文弱下去，我们的民族还会有光明的未来吗？
素质教育提倡的是德智体美劳的全面发展，体和劳是占用时间极少的一项，偏重某一点总是达不到素质教育的极终要求，强调人文的同时也应该尚武，强健的体魄和充沛的精力是促成其他方面成长的重要一部分，研究表明，国外人的体魄要比国内人好的多。越来越多的家长会送孩子学习钢琴，小提琴，音乐，舞蹈等，但很少有人送孩子学习武术，这是非常悲哀的事情，经济社会的不断发展中，为什么中国很多的传统优良文化会消失，因为更多的是自己人不重视，学习别人四不像，还扔掉了自己的精华，武术就是其中之一。尚武不意味着就是轻文，飞龙文武学校，将文化知识与武术相结合，打造一个与众不同的学习空间。飞龙文武学校就是打破传统的教学模式，改变我们对中国传统的认识，我国古代重文但并不轻武，即使是儒家出来的人也并不文弱，孔子的父亲就是一个武士，甚至孔子本身都是会武功的，不然怎么敢到处远游呢，其实极文弱的还是要说现在的人了。儒家讲文艺都是礼，乐，射，御，书，数，武术占了一半，天行健，君子以自强不息。每一个朝代都不是文弱的。但是现在呢？以分数论英雄，简单的体育课还被占用学习其他的课程，这是非常危险的一件事情。
飞龙文武学校的班级设置是由一定规律的，少儿通过练习武术同样能够有效的开发智力，培养吃亏耐劳的精神，现在更多的孩子是肩不能抗手不能提的，如何能够做好更多的事情，坚韧不拔，自强不息的精神需要大力的发扬。